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Weiterbildung zur Praxisanleitung bzw. Mentor:in für Gesundheitsfachberufe

Sie sind motiviert, zukünftig die wertvolle Aufgabe einer pädagogisch qualifizierten Praxisanleitung nach PflBG übernehmen und Auszubildende anleiten? Dann sind Sie bei maxQ. richtig!

Aktuelle Kurse

Das Bindeglied zwischen Theorie und Praxis – Praxisanleitung bzw. Mentoren für Gesundheitsberufe

In den Gesundheitsfachberufen sind fundiertes Handlungswissen und eine angemessene Verknüpfung des Arbeitsalltags mit der Theorie wichtig. Um dies zu gewährleisten, werden Praxisanleitungen bzw. Mentoren:innen für Gesundheitsberufe beschäftigt. Diese leiten den Auszubildenden mit methodischer und didaktischer Kompetenz im Rahmen der praktischen Ausbildung vor Ort an. Sie sind somit das Bindeglied zwischen den Auszubildenden, den Trägern der praktischen Ausbildung und der kooperierenden Pflegeschule.

In Ihrer Ausbildung bei maxQ. lernen Sie, wie Sie Auszubildende mit methodischer und didaktischer Kompetenz im Rahmen der praktischen Ausbildung anleiten.

>> Alle Informationen zu Ausbildungsorten, Terminen und Ansprechpartnern finden Sie auf den Seiten unserer aktuellen Kurse.

Eckdaten – Weiterbildung Praxisanleitung bzw. Mentor:in für Gesundheitsfachberufe

Inhalte der Weiterbildung

Die Absolventen der – zum Teil modularen – Weiterbildung zur Praxisanleitung erwerben persönliche und fachliche Qualifikationen, die sie zur qualifizierten Anleitung für Auszubildende in der Pflege befähigen. Dabei lernen sie u. a.:

  • Lernprozesse zu initiieren
  • Arbeitsaufgaben so auszuwählen, dass sie die Lernenden in ihrer Entwicklung unterstützen
  • als Ansprechpartnerinnen und -partner zur Verfügung zu stehen
  • Fehler und Umwege als Lernchancen zuzulassen
  • zur Reflexion der Arbeitsergebnisse und -erfahrungen anzuregen
  • Methoden des Selbstlernens zu vermitteln
  • Kompetenzen zu fördern, die zu selbstorganisiertem Lernen befähigen
  • die Auszubildenden in der Entwicklung einer selbstständigen und eigenständigen Arbeitsweise zu unterstützen
  • effektives Zusammenarbeiten zu vermitteln.
Zielgruppe der Weiterbildung

Unsere Weiterbildungen für Praxisanleiter/-innen und Mentoren bzw. Mentorinnen sind geeignet für examinierte Pflegekräfte mindestens einjähriger Berufserfahrung.

Arbeitsinhalte

Praxisanleiter /-innen reflektieren ihre eigene Rolle im Beruf, helfen Auszubildenden bei der Bewältigung berufstypischer Belastungen und zeigen den Auszubildenden Wege zu selbständigen Lösungsansätzen.

„Wir wurden im Kurs bestens ausgebildet.“

Henning B.
maxQ. Karlsruhe
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Kosten / Förderung

Für Sie sind unsere Weiterbildungen in der Regel kostenfrei. Wir beraten Sie gern.
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